佑佑皮皮 in Pixnet

這星期發生捷運站砍人事件，有一少年的手幾乎被砍斷，只剩一層皮連著。這屬於重大少年事件，因此承辦同仁日以繼夜的想抓出冷血少年。

（畫面經過暗色處理）

昨天，終於涉案少年全員到齊，原本還認為孺子可教，希望他們藉此學到一丁點教訓，但破案記者會開完以後的午休時間，他們看起來還聊的頗愉快，一度還喧嘩到影響我的午休。

唉，我真不知道這些小朋友的心態，從他們的樣子，好像看不出反省檢討四個字。雖然反省和檢討不必就要哭喪臉沈默瞑思，但也不至於如此「談笑風生」吧。

心，一陣寒！

現在的小朋友確實不比以往的純樸，但大部分偏差的少年也不是犯了滔天大罪般的邪惡，我們也曾經是小孩，但現今台灣的教育已經不能推給學校而是家庭、文化、政策、歷史的問題。

當教育的過程耳提面命告訴學生要汲取倫理道德和歷史教訓，但是教科書卻是教導我們要如何導入數學公式（平常卻沒機會用）、教導要誠實、要守法（但現實社會卻不是這麼一回事），學校中的道德教育和歷史教訓寫的一塵不染，但既沒有道德、也沒有教訓。

這種教育方式嚴重理想學生「人應該為自己負責」的想像，嚴重阻礙他們對情緒管理的理解。

雖然有人說，這是一個不負責任的說法，但我還是得說，對於台灣的亂象，「媒體」撇不開責任。當然，看過太多有問題的小朋友，我還是得說，「家庭」是最最最最重要的一個環節，如果我們相信教育是活的，我們就應該更謙卑的面對這些少年（雖然有些少年真的桀驁不馴），或許我們這樣想，我們的教育不是失敗，只是還沒有成功。

共勉之。

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