【拼圖雜寫】爸，我有沒有比你小時候厲害？ @ 佑佑皮皮 in Pixnet

過年拼圖1000片00009

過年期間為了讓孩子在這幾天可拼圖打發些時間，我們第一天回嘉義後，晚上即去姑婆玩具店拿了520片拼圖給佑佑，彥彥拿的是三百多片的拼圖。

隔天下午，佑佑已經獨自把這520片拼圖完成。

不到一天時間。

非常快，真的非常快。

因為覺得真的很厲害（另一原因是父母總覺得自己的小孩很讚之類），因此會告訴佑佑：「佑佑，一天不到拼完，你實在有夠厲害的啦」。

每個小孩子的「強項」不同，除了「吃」是佑佑的強項外，佑佑從小的記憶力就算不錯，也算是他的強項之一。

隔日晚上我們又去玩具店（過年回嘉義，幾乎每天都去姑婆玩具店報到），這次拿了1000片的拼圖。

「我要兩天就拼起來」，佑佑說。

「佑佑，這1000片不是500片拼圖的兩倍難，爸小時候也拼過，對你而言這超難的，兩天拼完不可能」。先跟佑佑打個預防針，希望佑佑不要拼不出來是自己的問題。

我比較務實些，不會加強愚公移山之類的勵志故事，會告訴孩子生活上：「有些事情是努力可以達到的」，但「有些事情是連努力也得不到」。

1000拼圖，佑佑自己拼了四天多（可算五天）完成，也算非常厲害（因為白天我們有時候會出去走走，拼圖時間只利用晚上）。

當佑佑拼完1000的當下，「佑佑，你怎麼這麼『用（勇，台語，意思「厲害」）』啊！」。雖然語調會有點誇張，但內心是「誠實」覺得他頗棒（如果佑佑有臉書，我就直接按「讚」了）。

除了孩子自己對拼圖是否有興趣外，父母還是可做些動作（除了一直說「你實在有夠厲害的啦」這種外人看起來誇張的鼓勵語），「做球」讓孩子更有容易有拼圖的興致。以下很雜寫式的分享兩點：

先讓孩子選自己喜歡的「主題」，而不是由父母選「自認為可愛」的主題。

拼圖的主題很多，有：「幾米」主題、「彎彎」主題、「賴馬」主題、「卡通」主題或抽象畫主題、實體動物照片的主題等（就算是卡通主題也有很多種類，海綿寶寶、玩具總動員、Cars麥坤等）。

我們會先讓孩子選他們要的主題，例如佑佑小時候拼的百來塊拼圖都選卡通「海綿寶寶」；彥彥小時候多數選「可愛動物」類的主題。

佑佑現在更大了，他會選曾看過電影動畫的卡通拼圖，例如這次回嘉義拼的500片拼圖和1000片拼圖都是Cars動畫電影主題，彥彥從小到現在都是選可愛動物主題。

自己有興趣，才會有動力拼，這是人之常情。

但同一種「主題」又有不同的「圖樣」，這部分父母可以協助孩子選擇哪一種圖樣（其實是間接說服）。

例如佑佑選了以動畫電影Cars為主題的拼圖後，我會在他要的拼圖片數選一個「看起來應該比較好拼」的拼圖。

好比對、色系對立、容易區辨、界線清楚……等，這些都會讓孩子拼圖拼起來比較「得心應手」些，因為小孩如果選了色系很簡單又界線模糊的拼圖，有時候除了靠眼力，還要靠機運才能拼對拼圖，很容易有挫折感。

綜合以上「好拼」的拼圖的種種元素，這些有強烈圖樣區塊的拼圖，孩子除了可以很循序漸進的完成一塊塊拼圖，自己有成就感外，還可在拼圖的過程中訓練孩子的記憶力和手眼協調能力。

因此選拼圖的主題應該讓孩子選，但孩子選好主題後，父母還是可協助孩子選擇這個主題色系清楚、比較容易拼完成的拼圖，父母這守門員的角色可以適時發揮，孩子進球才會順利些。

我很樂意分享教養孩子這些年拼圖的一些想法，如果小孩才兩、三歲，其實拼圖是個很棒的「益智遊戲」，因為在拼圖的過程中幼兒也能訓練耐力、手眼能力、專注度、空間感等，而孩子在認真拼圖的同時，父母可以賺到許多自己的時間（算是不會有罪惡感的「放牛吃草」），可謂「一舉數得」，對家庭中現在尚有小小孩的父母而言，拼圖算是「大碗擱滿墘」的「必備量品」。