諒諒是姐的小孩，也是我們家的金孫，和佑佑差了近一歲，但這兩隻，不過猴頭與猴尾。
諒諒屬於思考後行動的小孩，文組；佑佑屬於不思考即行動的小孩，衝組。一般而言，諒諒都會主動想找佑佑玩（在我家會問「YOU-A」勒？），不過也因為被佑佑搶玩具而短暫的....大哭
。
這天外出，諒諒吵著要推佑佑，這是諒諒最大優越感的時刻，因為能駕馭平日好動的佑佑（但請不要推去「撞牆」
）。
再怎麼說，佑佑雖然屬於「衝組」，也還無法自己走路（雖然最近有走幾步的趨勢）。互動，讓他們的相處融合哭鬧，或笑語盈盈，認識於是開始，感情於是建立。
在時間的履痕中，用相機留下一些片段，其實是重要的，因為等佑佑會走後，恐怕就沒有這種「大猴推小猴」的照片。
成長的意義應該不是乾巴巴的理論，也不用什麼驚世駭俗的法則，從兩個小孩的互動中，可以看到生命的故事，更能重新發現自己。
故事，總有弦外之音。
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